Hola a tod@s:
Queremos aclarar algunos aspectos respecto al cuento viajero.
En primer lugar recordar que no tiene nada que ver con los libros que los alumnos voluntariamente sacan de la biblioteca del centro. Estos últimos vienen marcados con una etiqueta en el lateral de los mismos.
El cuento viajero se realiza con los libros que ellos han traído a clase para compartir con los compañeros. Los hay de distintos niveles y temáticas. Este cuento viajero lo cambiamos cada lunes y recogemos la ficha que realizan sobre el mismo para corregirla. Tienen que estar en vuestras casas una semana, como este lunes es fiesta, lo traerán el martes día 3 de noviembre.
Un saludo, Isa.
viernes, 30 de octubre de 2015
Resultados evaluaciones
Hola a tod@s:
Hoy nuestros alumnos y alumnas llevan a casa una plantilla con las notas de los controles de la primera y segunda unidad. Deben traerlas firmadas el próximo martes.
Es nuestra intención que se le de una utilidad apropiada a estas notas, que en ningún caso se utilicen como motivación de aprendizaje o como castigo ya que existen otras estrategias para motivar a los alumnos hacia las tareas y el trabajo escolar. Además tienen un carácter orientativo e informativo puesto que la prueba escrita sólo constituye un tanto por ciento de la valoración final, que en algunos casos no alcanza el 50%. Tenemos en cuenta otros aspectos como: trabajo diario, lectura, comprensión, presentación y limpieza, actitud en clase, expresión oral, etc.
Un saludo y muchas gracias por vuestra colaboración, Isa-
Hoy nuestros alumnos y alumnas llevan a casa una plantilla con las notas de los controles de la primera y segunda unidad. Deben traerlas firmadas el próximo martes.
Es nuestra intención que se le de una utilidad apropiada a estas notas, que en ningún caso se utilicen como motivación de aprendizaje o como castigo ya que existen otras estrategias para motivar a los alumnos hacia las tareas y el trabajo escolar. Además tienen un carácter orientativo e informativo puesto que la prueba escrita sólo constituye un tanto por ciento de la valoración final, que en algunos casos no alcanza el 50%. Tenemos en cuenta otros aspectos como: trabajo diario, lectura, comprensión, presentación y limpieza, actitud en clase, expresión oral, etc.
Un saludo y muchas gracias por vuestra colaboración, Isa-
ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA TRABAJAR LA UNIDAD.
Hola a tod@s
Os presentamos a continuación una serie de juegos y actividades para poder trabajar en casa los contenidos que vamos a ver en la unidad. Esperamos que os sean de utilidad y que ellos los disfruten.
Elaborado por: C.E.I.P. "Ntra. Sra. de Loreto" - Dos Torres (Córdoba)
http://www.ceiploreto.es
Elaborado por: C.E.I.P. "Ntra. Sra. de Loreto" - Dos Torres (Córdoba)
http://www.ceiploreto.es
Lengua:
H h
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Ch ch
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F f
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G g (ga, go, gu, gue, gui)
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R r (fuerte)
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rr
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Matemáticas:
Resuelvo problemas
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Izquierda-derecha
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Delante-detrás
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Suma en vertical (1 cif.)
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Ciencias:
Tengo un esqueleto
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Las articulaciones
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Los músculos
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Los materiales de mi casa
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Casas del mundo
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Las casas: tipos y estancias
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Muebles, objetos y electrodomésticos
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Las tareas de casa
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Peligros domésticos
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En ocasiones algunos enlaces no funcionan en algunos ordenadores y otros no funcionan en ninguno como me es muy difícil saber si falla en mi ordenador o en el de todos, os dejo todos, y ya ustedes vais discriminando por vosotros mismos. Aún así es un buen material para ir repasando lo trabajado en el tema.
Un saludo,Isa.
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